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IDEAS PARA QUE LOS PADRES ANALICEN JUNTOS
¿Usamos los dispositivos electrónicos como niñera para mantener a nuestro hijo entretenido?
¿Necesita nuestro hijo tener un dispositivo con internet? ¿Por qué?
¿Podemos permitirnos darle un dispositivo con acceso a internet?
¿Ha demostrado que sabe controlarse?
¿Cómo ha demostrado que se hace responsable de sus acciones?
¿Qué reglas pondremos?
¿Cómo podemos asegurarnos de que nuestro hijo haga otras actividades y no se pase todo el día frente a una pantalla?
PRINCIPIO BÍBLICO: Las “personas maduras [...] han entrenado su capacidad de discernimiento para distinguir lo que está bien de lo que está mal” (HEBREOS 5:14).
¿Usamos los dispositivos electrónicos como niñera para mantener a nuestro hijo entretenido?
¿Necesita nuestro hijo tener un dispositivo con internet? ¿Por qué?
¿Podemos permitirnos darle un dispositivo con acceso a internet?
¿Ha demostrado que sabe controlarse?
¿Cómo ha demostrado que se hace responsable de sus acciones?
¿Qué reglas pondremos?
¿Cómo podemos asegurarnos de que nuestro hijo haga otras actividades y no se pase todo el día frente a una pantalla?
PRINCIPIO BÍBLICO: Las “personas maduras [...] han entrenado su capacidad de discernimiento para distinguir lo que está bien de lo que está mal” (HEBREOS 5:14).
IDEAS PARA QUE LOS PADRES ANALICEN JUNTOS
¿Usamos los dispositivos electrónicos como niñera para mantener a nuestro hijo entretenido?
¿Necesita nuestro hijo tener un dispositivo con internet? ¿Por qué?
¿Podemos permitirnos darle un dispositivo con acceso a internet?
¿Ha demostrado que sabe controlarse?
¿Cómo ha demostrado que se hace responsable de sus acciones?
¿Qué reglas pondremos?
¿Cómo podemos asegurarnos de que nuestro hijo haga otras actividades y no se pase todo el día frente a una pantalla?
PRINCIPIO BÍBLICO: Las “personas maduras [...] han entrenado su capacidad de discernimiento para distinguir lo que está bien de lo que está mal” (HEBREOS 5:14).
